消防是一項(xiàng)非具有社會(huì)性的工作，只有依靠整個(gè)社會(huì)的力量以及社會(huì)全體成員的關(guān)心，關(guān)注，支持和參與，才能做好消防。消防管理應(yīng)滲透到人類生活和收獲的各個(gè)領(lǐng)域，從而確定消防工作的社會(huì)性質(zhì)；消防安全管理涉及各行各業(yè)，甚至數(shù)千個(gè)家庭，在生產(chǎn)中工作和生活。在此過程中，人們?cè)谙腊踩芾碇械囊恍┦杪瑫簳r(shí)性故障，失控和生產(chǎn)失誤都可能導(dǎo)致火災(zāi)，這決定了火災(zāi)的發(fā)生。消防工作的規(guī)律性?？v觀多年來發(fā)生的火災(zāi)事故的教訓(xùn)，盡管災(zāi)難起因很復(fù)雜，但是可以看出，絕大多數(shù)火災(zāi)是由一個(gè)人和一個(gè)事故引起的。這進(jìn)一步闡明了一個(gè)事實(shí)，只有人民的積極參與才能控制和消除火災(zāi)事故的發(fā)生。這再次決定了消防的群眾性。

那么提到VR，相信大部分人最先想到的就是VR游戲、VR電影等等。其實(shí)，VR除了在娛樂領(lǐng)域?yàn)槿藗儙砬八从械捏w驗(yàn)，更在諸多領(lǐng)域發(fā)揮至關(guān)重要的作用，甚至可拯救人們的生命，比如說VR消防教育。

那么相較于傳統(tǒng)的消防安全體驗(yàn)館，VR消防安全體驗(yàn)館又有哪些優(yōu)勢(shì)呢？

傳統(tǒng)的消防安全體驗(yàn)館宣傳教育形式單一，大眾容易覺枯燥乏味，互動(dòng)參與度低，難深入人心，宣傳教育效果無法達(dá)到最大化。而體驗(yàn)真實(shí)消防逃生，花費(fèi)高還有一定危險(xiǎn)。此時(shí)，如果用戶戴上VR眼鏡和體感設(shè)備，就能看到逼真的場景。體驗(yàn)地鐵、校園、家庭、商場、辦會(huì)室等火災(zāi)逃生場景，想必也會(huì)讓用戶感同身受。這便是VR消防培訓(xùn)的功能特性，低成本、高還原性、隨時(shí)隨地可體驗(yàn)便捷。此外體驗(yàn)者可在系統(tǒng)中學(xué)習(xí)如何撥打報(bào)警電話，如何選擇逃生路線，如果使用滅火器滅火，如果自我保護(hù)等技能。真實(shí)的感知，往往能讓體驗(yàn)者記憶更深刻，真正達(dá)到消防宣傳教育的目的。

安教VR消防100%還原現(xiàn)實(shí)火災(zāi)場景，模擬火災(zāi)的現(xiàn)場和人體感知，能讓體驗(yàn)者切實(shí)感受到火災(zāi)就在身邊。體驗(yàn)者在體驗(yàn)的過程中深刻感受火災(zāi)的"真實(shí)"，同時(shí)根據(jù)系統(tǒng)的提示做相應(yīng)的操作，讓在體驗(yàn)者免于恐慌中學(xué)習(xí)消防安全逃生知識(shí)，掌握逃生技巧。從而到達(dá)讓人們掌握火災(zāi)的撲救和火場逃生技能的同時(shí)，又降低危險(xiǎn)性和宣傳教育成本。

安教Vr消防體驗(yàn)館只需要利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)演習(xí)消防逃生，僅僅一臺(tái)VR頭顯就能使體驗(yàn)者身臨其境進(jìn)行體驗(yàn)，變被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí)，既有趣味性又有實(shí)用性。